cyberkurs.online – Artur Markiewicz – konsultant, trener – cyberbezpieczeństwo

Szkolenie TRENERA Cyberbezpieczeństwa

jedyne na rynku szkolenie, które pozwoli Ci lepiej szkolić, rozumieć zagadnienia związane z cyberbezpieczeństwem.

Zobacz kalendarz wydarzeń otwartych dla trenerów

Jako Trener szukasz sposobu na skuteczną edukację, łączysz ją z potrzebami biznesu, opierasz na wytycznych, oraz realizujesz w przyjemny i skuteczny sposób. Po tym szkoleniu zrobisz to lepiej!

To szkolenie to zbiór wiedzy o wszystkich obszarach pracy Trenera Cyberbezpieczeństwa.
Dostaniesz całościową wiedzę i wspólnie podniesiemy twoje umiejętności szkoleniowe.
Finalnie będziesz lepiej szkolił, ciekawiej opowiadał, przyjemniej będzie Cię słuchać.

Jest tylko jeden smutny bohater tego szkolenia…haker.
Innych nauczysz ostrożności, oszustowi to nie w smak, zabierasz mu możliwości.

Pewnie Ci to nie przeszkadza, więc tym bardziej zapraszam Cię na te kilka godzin wspólnej pracy w gronie kilku osób, które łączy jedno – zasmucić oszusta!

Jesteś gotowy? Przyłączysz się do tej grupy żadnych wiedzy?
W tym projekcie jest miejsce dla kilku osób.
Gdy przeczytasz program, założenia tego projektu, to niebieski klawisz z napisem „Zarejestruj się” czeka na Twoją decyzję.

Szkolenie Trenera Cyberbezpieczeństwa to najlepsza okazja, by dowiedzieć się od praktyka jak szkolić innych.

Pozytywnie odpowiesz na te pytania?

Chcesz pracownikom, dzieciom wyjaśnić podstawowe obszary, tematy, zagadnienia z cyberbezpieczeństwa?
Czy chcesz nauczyć pracowników, dzieci jak działać bezpieczniej?
Zależy Ci na tym, by rozumieli bezpieczeństwo?
Chcesz by pracownicy generowali mniej zagrożeń?
Wolisz by przestępca (haker, oszust) miał smutną czy wesołą minę?

To bardzo dobrze trafiłeś!

Przestępcy czekają na potknięcia twoich użytkowników,
twój biznes jest wystawiony na wielką próbę,
zostań bohaterem i ucz innych.

Szkolenie TRENERA Cyberbezpieczeństwa

typu train by trainer

Język szkolenia będzie:

• Zrównoważony dla IOD, nietechnicznych managerów i inżynierów,
• Zrozumiały,
• Wzorcowy dla Twojego uczestnika szkoleń.

Dowiesz się:

• Dlaczego warto szkolić,
• Jak przekonać do wprowadzenia takich szkoleń,
• Jakie umiejętności będą Ci potrzebne,
• Kogo, jak, dlaczego, kto szkoli,
• Jak dobierać grupę,
• Jakie są metody szkoleniowe,
• Dlaczego jest ważny autorytet trenera i jak go zdobyć.

BLOK 2

Dobór tematyki szkoleń i sposób przekazu materiału.

Dowiesz się:

• Jakie są podstawowe tematy szkoleń,
• Czego możesz nauczyć pracowników, dzieci by skorzystali z tej wiedzy w życiu osobistym,
• Jakie przykłady zadziałają im na wyobraźnie,
• Jakiego języka użyć by nietechniczni zrozumieli,
• Jakimi mitami się kierują ludzie w sprawach cyberbezpieczeństwa.

Ćwiczenia i praktyka:

• Pomysł na program szkoleniowy ad hoc,
  • Prowadzący przedstawia grupie opis przedsiębiorstwa,
  • Grupa uczestników szkolenia tworzy założenia projektu edukacyjnego zawierającego:
    • Listę składowych na program edukacyjny,
    • Listę tematów i problemów do omówienia podczas szkolenia,
    • Możliwe sposoby dotarcia z edukacją do pracowników,
  • Jedna z osób przedstawia rekomendacje projektu dla „Zarządu” odpowiadającą przyjętym założeniom,
  • Wspólne znajdowania zalet i słabych stron projektu i zdobywania aprobaty.
• Jestem szkoleniowcem
  • Każdy (chętny) uczestnik szkolenia będzie przedstawiał wybrany obszar pozostałym uczestnikom szkolenia,
  • Obszar może dotyczyć dowolnego tematu (techniczny, proceduralny, prawny, lub inny),
  • Prezentacja może być oparta na 2-3 slajdach, jednak nie jest to obowiązkowe,
  • Prezentacja głównie się ma opierać na sposobie mówienia o temacie, kontakcie (wzrokowym, emocjonalnym) z uczestnikami,
  • Prezentacja trwa 2-5 minut,
  • Uczestnicy szkolenia wcielają się w role odbiorców szkolenia i dają informację zwrotną
  • Informacja zwrotna dotyczy:
    • Jakości treści,
    • Jakości komunikacji,
    • Zrozumienie przedstawionego zagadnienia,
  • Celem jest wyłapanie największych zalet i miejsc do poprawy sposobu, jakości treści komunikacji z uczestnikiem szkolenia.

BLOK 3

Podstawy cyberbezpieczeństwa. 

Dowiesz się:

• Czym jest cyberbezpieczeństwo,
  • Podniesiesz poziom wiedzy o infrastrukturze i zależnościach między składowymi środowiska,
• Czym jest strategia cyberbezpieczeństwa,
• Jaką rolę odgrywają szkolenia,
• Jakie są główne technologie i przykłady produktów,
• Kto i co robi w IT by było bezpieczniej,
• Jak można zarządzać ryzykiem.Podniesienie poziomu wiedzy o infrastrukturze i zależnościach między elementami,
  Omówienie po co (nie jak) się tworzy konfiguracje, polityki związane ze sprzętem,
  Przedstawienie przekroju technologii służących bezpieczeństwu,
  Przedstawienie modelu sprawnie działającego działu cyberbezpeczeństwa i usług, które realizuje,
  Wyjaśnienie sposobu realizacji i różnic między audytem a pentestami.

BLOK 4

Realizacja szkolenia – najlepsze praktyki z wystąpień publicznych.

Dowiesz się:

• O przygotowaniu sali, narzędzi, prezentacji i siebie do szkolenia,
• Jak realizować szkolenie zdalnie,
• Stres – jego pozytywny wpływ,
• Jak ewaluować wiedzę,
• O angażowaniu uczestników,
• Jak przyciągnąć uwagę uczestników szkolenia.
• jak można przeprowadzać szkolenia dla pracowników,
• jak korzystać z autorytetu,
• jak pokonać stres.

Ćwiczenia i praktyka:

• Jestem szkoleniowcem:
  • Każdy (chętny) uczestnik szkolenia będzie przedstawiał wybrany obszar pozostałym uczestnikom szkolenia,
  • Obszar może dotyczyć dowolnego tematu (techniczny, proceduralny, prawny, lub inny),
  • Prezentacja może być oparta na 2-3 slajdach, jednak nie jest to obowiązkowe,
  • Prezentacja głównie się ma opierać na sposobie mówienia o temacie, kontakcie (wzrokowym, emocjonalnym) z uczestnikami,
  • Prezentacja trwa 2-5 minut,
  • Uczestnicy szkolenia wcielają się w role odbiorców szkolenia i dają informację zwrotną
  • Informacja zwrotna dotyczy:
    • Jakości treści,
    • Jakości komunikacji,
    • Zrozumienie przedstawionego zagadnienia,
  • Celem jest wyłapanie największych zalet i miejsc do poprawy sposobu, jakości treści komunikacji z uczestnikiem szkolenia.
  • Ćwiczenie ma pokazać inną jakość po zdobytej w 3. i 4. bloku widzy.

Podsumowanie całego szkolenia.

Agenda

Prowadzący  

Artur Markiewicz

• 15 lat na rynku IT
• zrealizował lub koordynował projekty IT dla biznesu, edukacji, administracji publicznej
• pasjonat cyberbezpieczeństwa, edukacji przemawiania pubicznego,
• Jest członkiem Toastmasters od 4 lat (w tym role w Zarządzie Klubu)
• Wcześniej zawodowo realizował się m.in. jako:
  • Konsultant projektów SIRP; SecureVisio Sales Manager w eSecure; (SecureVisio to kompleksowe narzędzie do zarządzania cyberbezpieczeństwem, ryzykami, incydentami i podatnościami).
  • CDeX Business Development Manager, Vector Synergy Sp. z o.o.; (CDeX to cyberpoligon, który pozwala na trening obrony przed hakerami).
  • KAM u integratora IT przez 10 lat. Podsumowując: zna się na temacie i umie go przedstawić:)
• Aktualnie realizuje się na trzech polach:
  • Cyber Security Consultant w Trecom Group – doradztwo w zakresie rozwiązań, konsultacje, inicjator, konsultant i koordynator projektów związanych z bezpieczeństwem.
  • Pomysłodawca, trener, szkoleniowiec, właściciel projektu „cyberkurs.online szkolenia, cyberbezpieczeństwo”.
  • MasterMentor i członek klubu „POZnaj Toastmasters – wtorek”.

Rekomendacje

Jesteś zainteresowany takim szkoleniem dla swojego zespołu?
Skontaktuj się, ustalimy warunki, termin.

Wolisz uczestniczyć w otwartym szkoleniu?
Zobacz kalendarz wydarzeń

TERMINY innych wydarzeń  tutaj